Yönetim Bilişim Sistemleri Derneği olarak düzenlediğimiz “Yön Veren Buluşmalar” serimizin bu oturumunda, dezavantajlı çocuklar ve gençlerin eğitiminde teknolojinin dönüştürücü ve eşitlik sağlayıcı gücünü ele aldık. Uğur Yüce, dijital okuryazarlığın günümüz dünyasında temel bir ihtiyaç ve hak olduğunu vurgulayarak, özellikle dezavantajlı grupların bu alanda güçlendirilmesinin toplumsal gelişim için hayati önem taşıdığını belirtti.
Etkinlikte; kodlama, robotik ve yapay zeka gibi disiplinlerin yalnızca teknik beceriler kazandırmakla kalmayıp, çocukların düşünme, sorgulama ve problem çözme yeteneklerini derinleştiren önemli araçlar olduğu üzerinde duruldu. Anaokulu seviyesinden başlayan, okul sonrası programlar ve uygulamalı atölyelerle desteklenen interaktif eğitim modellerinin çocuklarda kalıcı bir öğrenme kültürü oluşturabileceği paylaşıldı.
Ayrıca Uğur Yüce, geliştirdikleri bu yaklaşımın YBS Derneği, inovasyon platformları ve benzeri yetkin, örgütlü yapıların işbirliğiyle Türkiye’ye özgü, sürdürülebilir bir “Türkiye modeli” haline gelebileceğini vurguladı. Böyle bir modelin; kapsayıcı, erişilebilir ve teknolojiyle uyumlu yapısıyla dezavantajlı grupların dijital dönüşüm sürecine eşit şekilde dahil olmasını sağlayabileceği ifade edildi.
“Yön Veren Buluşmalar” serimiz kapsamında, eğitimde teknoloji, dijital dönüşüm ve toplumsal etki odağında benzer buluşmalarla etkileşim ve bilgi paylaşımını sürdürmeye devam edeceğiz.